Esta modalidad de clases se imparten en la escuela y complementa las recibidas en el colegio. Están indicadas para aquellos alumnos que requieren de una ayuda a la hora de la comprensión de los conceptos o en su aplicación práctica en los ejercicios. Las clases son en grupos muy reducidos (en torno a 4 alumnos) y su duración mínima es de hora y media semanal.

 

Metodología

 

Son clases interactivas en las que el profesor explica en clase los conceptos clave más importantes de cada tema o aquellos más difíciles para el alumno con un lenguaje riguroso pero asequible y asegurándose de que todos los alumnos los han entendido. Lo acompaña con numerosos ejemplos ilustrativos que facilitan la comprensión y su aplicación práctica en la resolución de ejercicios. Esta primera parte de la clase ocupa aproximadamente la mitad de la misma.

 

A continuación con la supervisión del profesor, el alumno trabaja individualmente sobre ejercicios que el profesor ha seleccionado y que pueden coincidir con los que el alumno tenga del colegio para resolver en casa, o con las propuestas del profesor según los aspectos que más le cuesten al alumno. Al final de la clase el alumno ha debido completar los ejercicios propuestos lo que crea un hábito de trabajo correcto con la asignatura y la realización de los ejercicios en un tiempo determinado. Estos se corrigen en clase para que el alumno puede comprobar el trabajo realizado, o bien se entregan al profesor para su correccion fuera del tiempo de clase. El alumno recibe un feedback de su trabajo incidiendo en los aspectos que deba mejorar.  

 

Esta fórmula permite complementar los contenidos con los dados en clase casi en paralelo lo que permite al alumno una perfecta y progresiva asimilación de los contenidos a lo largo de todo el curso.

 

 

Beneficios

 

 

Las clases teórico prácticas a grupos pequeños de alumnos tiene numerosas ventajas:

 

• Comprensión y afianzamiento de los conceptos aprendidos en el colegio

• Seguimiento personalizado de cada alumno

• El profesor fomenta la participación de todos los alumnos en clase y la colaboración entre ellos

• La participación activa de los alumnos en clase hace que entre ellos se ayuden y motiven

• Crean un ambiente de confianza en el que los alumnos se sienten cómodos a la hora de plantear dudas y pierden el miedo a participar de la clase.

• Un uso de un lenguaje cercano y asequible para el alumno 

• Los alumnos abordan su trabajo individual a su ritmo y con la seguridad de que será supervisado y corregido

 

La comprensión de los conceptos hace aumentar progresivamente la autoconfianza del alumno y las ganas de aprender. Entra así en un círculo virtuoso que le permite entender mejor los nuevos temas al haber afianzado los anteriores. Con el trabajo adecuado por parte del alumno la obtención de resultados satisfactorios se produce en el corto plazo, lo que le motiva para seguir aprendiendo.

 

 

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